オンライン授業「やりとりしにくい」4割　全国学生調査

新型コロナウイルスの流行を受け広がった大学のオンライン授業を巡り、4割の学生が「教員とやりとりしにくい」と感じていることが21日、文部科学省の調査で分かった。受講場所を選ばないといった利点を評価する回答があった一方、質問や議論の機会確保の面で課題がみられた。同省は調査結果を踏まえ、オンライン授業の質を保つため指針を策定する方針だ。

文科省は21日、2021年度の「全国学生調査」を公表した。大学の...