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[FT]英国 子どもの学習に学校閉鎖の影響、地域格差も

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英イングランドの子どもたちは、コロナ禍で2度目の学校閉鎖期間中(1月上旬~3月下旬)、期待されていたほどの学習成果を積み上げることができなかった。英政府の委託調査でこうした最新結果が明らかになり、北部と南部での著しい格差も浮き彫りになった。

英シンクタンクの教育政策研究所(EPI)が4日公表した学習成果の調査結果によると、小学校の学習達成度の格差是正でいったんは縮まったはずの学力差が、コロナ禍で...

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