この記事は会員限定です脱ゆとり、先生が工夫 教研集会で報告相次ぐ
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学習内容や授業時間が増える「脱ゆとり教育」の新学習指導要領が今春、小学校で本格実施されるのを控え、円滑なスタートを切るための対応を教育現場が進めている。授業の工夫を凝らしたり教員同士の連携を深めたりして乗り切ろうとする試みが相次いでいる。
取り組みは、茨城県で開かれている日本教職員組合（日教組）の教育研究全国集会でも報告された。
沖縄県の市立小の男性教諭は、自分の考えを筋道立てて話し、他人の意見...
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