学童の質改善、情報共有から　笠井伸一朗氏

1月28日の当欄に掲載された「北欧の豊かな放課後に学ぼう」を読み、共感した。私は富山県で英語塾を運営し、小学生対象の学童保育（学童）でも教えている。複数の学童の現場を見てきたが、豊かさとはほど遠い現実がある。

学童には公設公営や公設民営、完全な民間学童などがある。地方には民間学童は少ない。私が見てきた公設の学童では、児童はテレビを見たり宿題をしたりしている。夏休み中などは、手持ち無沙汰だからか、...