2018年1月17日(水)

ビジネススクール、学ぶ量・質の充実を 若林広二氏   日本大学教授(経営戦略)

私見卓見
2017/11/15 2:30
情報元
日本経済新聞 電子版
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 日本のビジネススクール(経営大学院)は、ビジネスリーダーを育てるという本来の役割を果たせていないようだ。法科大学院の司法試験の合格率のような明確な指標がなく、深刻に取り沙汰されることが少なかったが、米国をはじめ国際的な水準から引き離されているようにみえる。

 ビジネススクールに携わっていた経験からも省みると、まず学修時間(授業を含めた学びの時間)に問題がある。学修時間を単純比較が可能な授業時間に絞…

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