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小学校プログラミング必修化 長野の官民、充実へ備え

2017/6/2 7:00
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 2020年度に小学校で必修化されるプログラミング教育に備える動きが県内の官民で広がっている。教員向けの研修を手掛ける県総合教育センター(塩尻市)は今年度、教員にプログラミング教育の基礎を説明する講座を設ける。民間システム会社も子供向けの教室を始めた。必修化に向けて保護者や教職員の関心も高まるとみられ、教育や研修用のメニューも充実しそうだ。

 文部科学省は2月、20年度に小学校でプログラミング授業を必修化する方針を示した。これを受けて県総合教育センターでは12月、小中学校の教員向けにプログラミング教育の専門家が必修化の狙いを解説する研修を開く。視覚的にプログラミングを解説する教材を用いた実習の実施も検討している。研修を通じてプログラミングの初歩を理解させるのが狙い。

 長野システム開発(宮田村)は5月、宮田村でプログラミングを学ぶ教室を開設した。プログラミングの設定次第で前後や左右に動くロボット教材を使用して、楽しみながら学ぶ。

 県では子ども向けのプログラミング教室を開催する施設への補助金を16年度から創設している。16年度は8件の交付があったが、今年度はほぼ倍の申請があるという。

 私立の中高校では小学校でプログラミングを学んだ生徒を受け入れる準備を始めている。松本秀峰中等教育学校では5月から国際的なロボットコンテストへの出場を目指す授業を始めた。授業を担当する瀬川伸教諭は「小学校で興味を持った生徒がより高度な挑戦ができる土壌を整えたい」と狙いを語る。

 日本ではIT人材の不足が深刻だ。経済産業省の推計によると15年には全国で約17万人が不足しており、プログラミング教育はIT技術者を確保するための有力な手段と位置付けられている。

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