2018年1月19日(金)

「実践教育」が学習意欲を向上

2012/6/4付
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日本経済新聞 朝刊
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 学生自らが課題を抽出し解決策を練る学習形態は「アクティブラーニング」と呼ばれるが、大学教育に詳しい京都大学の溝上慎一准教授は「アクティブラーニングは学習意欲向上と高い学習成果につながる。企業の課題を解決する実践教育は、その究極の形」と話す。

 昨年度から始めた学生と企業の若手社員のチームで社員の仕事の課題を解決する教育プログラムを含め、社会で働くことを意識させる実践的な教育を以前から取…

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