(220)大学改革を受け継ぐ(下)
自らの考え貫く信念を
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東京工業大学でリベラルアーツ教育の改革をテーマにしたシンポジウムに参加した際、学生から日ごろのコミュニケーションに関する悩みや疑問が寄せられました。そこで今回は、東工大の先生方から若者たちへ「伝える方法」に関するアドバイスを紹介します。
□ ■ □
「独創的な意見を認めてもらうには」「どこまで忖度(そんたく)するムードに従うか」。学生は意見をする難しさ、窮屈さを感じています。
まず、伊藤亜紗准教授...
自らの考え貫く信念を
東京工業大学でリベラルアーツ教育の改革をテーマにしたシンポジウムに参加した際、学生から日ごろのコミュニケーションに関する悩みや疑問が寄せられました。そこで今回は、東工大の先生方から若者たちへ「伝える方法」に関するアドバイスを紹介します。
「独創的な意見を認めてもらうには」「どこまで忖度(そんたく)するムードに従うか」。学生は意見をする難しさ、窮屈さを感じています。
まず、伊藤亜紗准教授...
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